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【“5·25我爱我”心理活动季】心理发展与服务中心开展“阳光心成长”系列讲座第二讲:研学漫道——和谐导学关系促自我

作者:周缘、谢德杲 审核:王茂江 编辑:和晋   2021-06-15  访问:


6月10日,为帮助广大研究生同学缓解人际关系压力,进一步构建和谐的导学关系,由心理发展与服务中心主办、计科院心理服务站和理学院心理服务站承办的“阳光心成长”系列讲座第二讲“研学漫道——和谐导学关系促自我”在明理楼B202顺利开讲。本次讲座的主讲嘉宾为心理中心专职教师、国家二级心理咨询师、注册心理师余强老师,理学院辅导员周缘主持本次活动。

余强以互动游戏《雨点变奏曲》开启本次讲座,随后从导学关系的内涵和特点、依恋理论视角看导学关系、和谐导学关系的构建策略三个部分展开讲述。余强讲到,导学关系是研究生师生关系的核心,和谐的导学关系应该是双向的,是教育与被教育、情感与认知、互利与互助的。为了帮助广大研究生同学构建和谐的导学关系,余强总结归纳了六点策略供同学们参考,希望同学们能够正确认识自己,建立积极的认知思维,学会理解、沟通与倾听。

本场讲座座无虚席,余强老师幽默的语言与独到的见解让同学们参与并沉浸其中。同学们纷纷表示,此次讲座帮助大家学会科学、理性地看待导学关系,并收获了一些可操作性较强的策略,对于个人心理的调适和导学关系的维护有很大意义。(图/周缘、谢德杲)

 1 余强老师授课

2 讲座现场

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