陈丽萍
职 称：副教授 导师 资格：硕士生导师 所属 部门：大学英语第一教研室 学科 专业：外国语言文学 研究 方向：二语习得、任务教学法、学习者个性差异 联系 方式：chenliping3634@foxmail.com 联系 地址：610500 真人线上娱乐成都市新都区新都大道8号西南石油大学 |
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个人介绍 |
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陈丽萍，博士，副教授，西南石油大学第二届中青年骨干教师，新西兰奥克兰大学访问学者，澳大利亚科廷大学助理研究员；2025年获得澳大利亚科廷大学博士学位（PhD）；主要从事外国语言文学专业应用语言学领域，特别是二语习得、任务教学法和学习者个性差异等方面的研究工作，主持和参与省级等科研项目30余项。 |
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个人经历 |
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●1998.09－2002.07 西华师范大学，英语教育，学士 ●2006.09－2009.06 西南石油大学，外国语言学及应用语言学，硕士 ●2020.02－2025.03 澳大利亚科廷大学，外国语言文学应用语言学，博士 （PhD） ●2016.06－2016.12 新西兰奥克兰大学文学院，访问学者 ●2020.12－2021.12 澳大利亚科廷大学教育学院，助理研究员 ●2002.07－至今 西南石油大学外国语学院，副教授 |
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主研项目 |
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●真人线上娱乐社科联项目，藏英词汇的文化语境比较研究，2015-2018，主持 ●真人线上娱乐社科联项目，当代空间批评视域下的福克纳小说研究，2018-2020，主研 ●中国外语教育研究中心，基于纠错反馈机制的大学英语课程与教方法研究，2020-2022，主持 ●真人线上娱乐教育厅重点项目，石油类期刊论文英语摘要的元话语研究，2016-2016，主持 ●西南石油大学重点教改项目，大学英语写作教学中混合式课堂教学模式的研究与实践， 2018-2020，主持 ●西南石油大学重点教改项目， 基于SPOC教学模式的《实用英语写作》课程研究与实践 2018-2019，主持 …… |
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代表性成果 |
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（1）近年来发表的部分学术论文 ●Chen, L., & Lambert, C. (2024). Focus on form in the uptake, stability and transfer of relative clause use across tasks. TASK, 4(1), 111-133. （Scopus） ●Chen, L., & Dan, W. (2024). The Supplementary Role of TSLT for TBLT. International Journal of TESOL Studies, 6(4), 1-13. （Scopus） ●陈丽萍. 现代教育环境下少数民族民俗文化的传承分析[J]. 贵州民族研究,2015,36(8). (CSSCI) ●陈丽萍.大学英语教学中的专门用途英语需求分析研究[J].大家, 2011(12). (北大核心) ●陈丽萍.非英语专业研究生的英语课程发展方向研究[J].中国成人教育, 2010(20).(北大核心) … （2）近年来学术专著 ●陈丽萍，基于任务型教学法的英语教学研究与改革[M].北京：中国原子能出版社，2016. （3）部分科研获奖与荣誉 ●2014-2018 西南石油大学“第二届中青年骨干人才培养计划”教师 ●2021 西南石油大学教学成果三等奖 ●2017 西南石油大学哲学社会科学优秀成果三等奖 ●2011 南充市社科联第九次哲学社会科学优秀成果 … （4）近年来部分国际会议发言 ●2024年8月 马来西亚吉隆坡世界语言大会宣读论文 ●2023年6月 泰国孔敬大学参加第十届国际任务教学研究国际会议宣读论文 ●2022年12月 宁波财经学院参加第一届数据科学与第二语言研究国际研讨会宣读论文 ●2024年10月 电子科技大学第八届中国第二语言习得研究高端论坛宣读论文 ●2024年10月 四川师范大学2024年第一届任务型语言教学研讨会宣读论文 |
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研究领域 |
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二语习得、任务教学法、学习者个性差异
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